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Consejo

Cómo escribir la memoria de un proyecto para ganar una subvención

22 de julio de 2026

La memoria es donde se gana o se pierde la subvención. Te enseñamos qué mira quien puntúa y cómo estructurarla para sumar puntos, con los errores que más restan.

Puedes cumplir todos los requisitos y aun así quedarte sin la ayuda. ¿Por qué? Porque en la mayoría de convocatorias se reparte por concurrencia competitiva: no gana quien "cumple", gana quien puntúa más alto. Y la puntuación se decide, sobre todo, en la memoria del proyecto.

Esta es la guía para escribir una memoria que sume.

Qué mira quien puntúa

La persona que evalúa no te conoce y tiene decenas de proyectos que leer. Busca respuestas rápidas a tres preguntas:

  1. ¿Hay una necesidad real y la demuestras con datos?
  2. ¿Tu proyecto la resuelve de forma concreta y medible?
  3. ¿Tenéis capacidad para ejecutarlo y justificar el dinero?

Si tu memoria contesta a esas tres con claridad, ya vas por delante de la mayoría.

Estructura que suma puntos

  • Necesidad / diagnóstico. Qué problema abordas, a quién afecta y con qué datos lo demuestras (estadísticas, informes, tu propia experiencia con cifras).
  • Objetivos. Un objetivo general claro y objetivos específicos medibles. Evita el humo tipo "mejorar la sociedad".
  • Actividades. Qué vais a hacer, paso a paso, con calendario.
  • Destinatarios. A cuántas personas llegáis y con qué perfil.
  • Impacto y resultados esperados. En números: nº de personas, nº de actividades, indicadores de evaluación.
  • Presupuesto coherente. Que cuadre con las actividades. Un presupuesto que no se corresponde con lo que cuentas resta credibilidad.
  • Capacidad de la entidad. Experiencia previa, equipo y medios.

El truco: alinea la memoria con los criterios de valoración

Las bases incluyen una tabla de criterios de valoración con sus puntos (por ejemplo: "impacto social, hasta 30 puntos"). Escribe pensando en esa tabla. Si un criterio vale 30 puntos, dedícale espacio y demuéstralo. Muchas entidades escriben una memoria genial… que no habla de lo que puntúa.

Errores que restan

  • Generalidades sin datos. "Ayudamos a mucha gente" no puntúa; "atendemos a 240 personas al año, de las cuales este % son mujeres" sí.
  • Objetivos no medibles. Si no se puede evaluar, no convence.
  • Presupuesto que no cuadra con las actividades.
  • Copiar y pegar de otra convocatoria sin adaptar el encaje.
  • Ignorar los criterios de valoración de las bases.

Antes / después

  • "Realizaremos actividades para mejorar la integración."
  • "Realizaremos 3 talleres semanales de español durante 9 meses para 45 personas migrantes, con una evaluación de nivel al inicio y al final."

La segunda versión es concreta, medible y demuestra impacto. Eso es lo que puntúa.

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