Subvenciones para la infancia con discapacidad

Balorazio-irizpideak

Deialdiak ematen dien pisuarekin. Hori da puntuatzen duena.

1. Bloque 1. Relevancia de la operación

   15 puntu

   Calidad del diagnóstico de necesidades y adecuación al perfil de las personas destinatarias

   • Diagnóstico de las necesidades de atención a la población infantil en riesgo de pobreza o exclusión: análisis social, datos sociodemográficos, coherencia diagnóstico-objetivos (10 pts)
   • Adecuación de las actuaciones al perfil de las personas participantes: metodologías inclusivas (5 pts)

2. Bloque 2. Plan de trabajo y contenido técnico de la operación

   55 puntu

   El bloque de mayor peso (55 de 100 puntos): teoría de cambio, cronograma, seguimiento, equipo profesional y despliegue territorial

   • Teoría de cambio/marco lógico: diagnóstico, formulación de la intervención, resultados esperados medibles y lógica causal (30 pts)
   • Descripción clara de fases y cronograma (5 pts)
   • Mecanismos de monitoreo, seguimiento y evaluación con indicadores clave (5 pts)
   • Dotación de profesionales cualificados y con experiencia, y adecuación de recursos humanos/materiales/logísticos (10 pts)
   • Extensión y diversidad de los territorios de actuación, adaptación al contexto local (5 pts)

3. Bloque 3. Impacto potencial de la operación

   20 puntu

   Impacto en participantes y entorno, relación coste/participantes y carácter innovador

   • Impacto previsto en los participantes de la operación (5 pts)
   • Número de participantes de la propuesta en relación con el coste total (5 pts)
   • Impacto previsto en el entorno (5 pts)
   • Carácter innovador respecto a objetivos, procesos, destinatarios o metodología (5 pts)

4. Bloque 4. Capacidad de gestión del beneficiario FSE+

   10 puntu

   Experiencia previa en proyectos similares y cualificación del equipo de gestión

   • Experiencia demostrada en proyectos similares, con resultados medibles (5 pts)
   • Cualificación profesional y experiencia del personal de gestión: organización, supervisión, sostenibilidad y visibilidad (5 pts)

Kanpoan uzten duena

Baten bat betetzen ez baduzu, eskaera ez da onartzen eta ez da puntuatzera iristen.

• Presentar la solicitud o documentación fuera de plazo (06/06/2026, 23:59h) o no remitirla al correo oficial
• No cumplir los requisitos de entidad beneficiaria del apartado 3, incluida la exigencia de 2 años de experiencia en infancia/discapacidad/intervención educativa
• Presentar más de 3 operaciones, o más de 1 por categoría de región
• No contar con cartas de apoyo firmadas de los centros educativos
• Puntuación por debajo de la nota de corte presupuestaria real de la categoría de región (76-83/100 en la edición 2026-2027)

Baldintzak

• Ser confederación, federación, fundación o asociación no vinculada a entidades con ánimo de lucro, empresariales, políticas o sindicales (incluye entidades de congregaciones religiosas cuyo fin sea la discapacidad)
• Estar legalmente constituida e inscrita en el registro correspondiente, y no incurrir en las prohibiciones del art. 13.2 y 13.3 de la Ley 38/2003
• Estar al corriente de obligaciones tributarias y con la Seguridad Social
• Tener entre sus fines institucionales el apoyo a personas con discapacidad, y ámbito de actuación estatal, autonómico o local en territorio nacional
• Acreditar solvencia económica y financiera, con al menos 2 años de experiencia de trabajo en infancia, discapacidad e intervención educativa en centros escolares
• Contar con cartas de apoyo/conformidad firmadas de cada centro educativo donde se va a realizar la intervención
• Máximo 3 operaciones por entidad, una por cada categoría de región (+D, transición, -D)
• Destinatarios: alumnado de 5º/6º de Educación Primaria (excepcionalmente 4º) con discapacidad o necesidades educativas especiales, curso 2026-2027, mínimo 12-15 personas por proyecto

Eskatzen duten dokumentazioa

• Formulario de solicitud (Excel)
• Documento de la operación/proyecto: programa de intervención, descripción, teoría de cambio (máx. 3 páginas)
• Cartas de apoyo firmadas de cada centro educativo donde se realizará la intervención
• DNI y poderes de representación del representante legal
• Escritura de constitución de la entidad
• Certificado de estar al corriente de obligaciones tributarias (actualizado a la semana anterior a la solicitud)
• Certificado de estar al corriente con la Seguridad Social (actualizado a la semana anterior)
• CV breve de cada profesional asignado al proyecto + CV de la entidad con proyectos similares
• Informe de auditoría de los 2 últimos ejercicios contables (o carta de solvencia de entidad financiera si no está obligada a auditar)