Co peso que lles dá a convocatoria. É o que puntúa.
Calidad del proyecto: definición de objetivos generales y específicos
5 ptosQue los objetivos generales y específicos estén definidos de forma clara, concreta y viable (bloque de Calidad del proyecto, hasta 20 puntos).
Calidad del proyecto: descripción de contenidos, finalidad, metodología e inclusión en la Programación General Anual
5 ptosQue expliques qué finalidad y metodología sigue el proyecto y que acredites que está incluido en la Programación General Anual del centro.
Calidad del proyecto: identificación de los recursos utilizados
5 ptosQue identifiques los recursos humanos, materiales, sociales y educativos que vas a emplear.
Calidad del proyecto: herramientas y mecanismos de evaluación de calidad
5 ptosQue incluyas herramientas, formas o mecanismos concretos para evaluar la calidad del proyecto.
Carácter innovador: propuesta creativa de valor pedagógico
6 ptosQue describas una propuesta creativa que estimule el valor pedagógico del proyecto (bloque de Carácter innovador, hasta 10 puntos).
Carácter innovador: retos educativos para el alumnado
2 ptosQue el proyecto incluya propuestas con retos educativos para el alumnado (científicos, artísticos, lingüísticos, deportivos…).
Carácter innovador: materiales didácticos y de apoyo
2 ptosQue describas los materiales didácticos y de apoyo que se emplean en la preparación y ejecución de las actividades.
Necesidades educativas especiales y de compensación: perfil del alumnado y su participación
5 ptosQue detalles el perfil de los alumnos con necesidades educativas especiales o de compensación y cómo participan en el proyecto (bloque hasta 10 puntos).
Necesidades educativas especiales y de compensación: actividades específicas de inclusión
5 ptosQue describas acciones concretas dirigidas a la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales, normalizando su proceso de aprendizaje.
Participación de la comunidad educativa: organización y participación de sus miembros
5 ptosQue acredites la organización y participación de padres, alumnos, profesores, otros centros e instituciones implicadas (bloque hasta 10 puntos).
Participación de la comunidad educativa: coordinación en la participación de las actividades
5 ptosQue expliques cómo se coordina la participación de los distintos agentes en las actividades a realizar.