With the weighting the call gives them. This is what scores.
Reparto a partes iguales entre todas las asociaciones
20 ptsNo hay que demostrar nada: este 20 % del crédito se reparte por igual entre todas las asociaciones beneficiarias, por lo que cada una recibe la misma cantidad.
Número de alumnado del centro docente
30 ptsSe reparte en función del número de alumnos y alumnas que tenga cada centro docente, por lo que conviene acreditar bien esa cifra.
Características de las actividades a desarrollar (cuatro bloques)
50 ptsSe valoran las características de las actividades que va a desarrollar cada asociación, repartidas en cuatro bloques diferenciados con tope propio cada uno.
Bloque 1: actividades de formación de padres y madres o escuelas de familias
máximo 450 €
Actividades dirigidas a educar a padres y madres o a las escuelas de padres y madres.
Bloque 2: actividades complementarias y extraescolares dirigidas al alumnado
máximo 450 €
Organización de actividades complementarias de los programas generales de educación y extraescolares dirigidas al alumnado (educativas, culturales, deportivas, desarrollo sostenible, igualdad, coeducación, convivencia, difusión educativa, tiempo libre, desarrollo educativo comunitario y calidad de la enseñanza).
Bloque 3: uso del euskera
máximo 300 €
Actividades realizadas en euskera o organizadas para potenciar su uso.
Bloque 4: impacto en el pueblo, barrio o comunidad
máximo 300 €
La influencia o repercusión que las actividades organizadas tengan en el pueblo, el barrio o la comunidad circundante.
Búsqueda de otras vías de financiación
se dará preferencia y se valorará positivamente
Demostrar que, además de la aportación municipal, la asociación hace esfuerzos por conseguir otras fuentes de financiación para sus actividades.
Colaboración con otras entidades o asociaciones
se dará preferencia y se valorará positivamente
Actividades, proyectos o actos realizados en colaboración con otras entidades, que supongan una aportación enriquecedora y variada al municipio.
Perspectiva de igualdad entre mujeres y hombres
se dará preferencia y se valorará positivamente
Incorporar el criterio de igualdad, impulsando y promoviendo la igualdad entre mujeres y hombres y garantizando los derechos de las mujeres.
Trayectoria, relevo generacional y continuidad de la asociación
se dará preferencia y se valorará positivamente
Acreditar la trayectoria, la transmisión intergeneracional y las acciones para asegurar la supervivencia de la asociación, difundiendo su labor en el municipio (socialización, implicación de nuevas generaciones).
Perspectiva medioambiental (reutilización y reciclaje)
se valorará especialmente
Tener presentes la reutilización y el reciclaje en los recursos, medios y proyectos (carteles, actos, etc.).